自媒体人工智能小技巧由同济大学在读研究生张子豪于2018年11月创立。包括网站、知乎专栏、简书专栏、Bilibili视频专栏等。致力于用通俗易懂的大白话帮助零基础非计算机专业的初学者快速掌握人工智能、大数据可视化、Python趣味编程、树莓派智能硬件、区块链、3D打印等前沿科技知识，手把手指导初学者迅速上手实战项目并学以致用。抓住AI机遇，打造新一代科技自媒体。
本文详细介绍了项目背景与用户定位、自媒体矩阵构成、人工智能课程大纲、数据科学课程大纲、树莓派趣味编程课程大纲、阶段性盈利与成果、未来战略规划、财务及风险分析，团队介绍。
知乎专栏：人工智能小技巧
简书专栏：人工智能小技巧
Bilibili视频：同济子豪兄
项目介绍PPT：简书专栏在线阅读
项目策划书：github在线阅读
已完成的课程、视频、博客、教案合集：github在线阅读
最近修改：2019-3-26
- 一句话介绍我们：AI教育浪潮下的新一代科技自媒体
- 再多说几句：如何无痛学习编程
- 团队荣誉
- 背景：我们为什么要做人工智能小技巧教学？
- 1、"人工智能小技巧"自媒体矩阵构成
- 2、人工智能课程大纲（持续更新）
- 跟子豪兄趣学Python
- 树莓派趣味编程课程大纲
- 数据科学课程大纲
- 区块链课程大纲
- 3、前期成果与社会合作
- 4、团队介绍
- 财务分析
- 风险分析
- 发展战略
自媒体人工智能小技巧由同济大学在读研究生张子豪于2018年11月创立。包括网站、知乎专栏、简书专栏、Bilibili视频专栏等。致力于用通俗易懂的大白话帮助零基础非计算机专业的初学者快速掌握人工智能、大数据可视化、Python趣味编程、树莓派智能硬件、区块链、3D打印等前沿科技知识，手把手指导初学者迅速上手实战项目并学以致用。抓住AI机遇，打造新一代科技自媒体。
四大原则：面向新手、只说人话、有趣案例、鲜活有料。
人工智能小技巧——轻松写下你的第一行人工智能代码
大数据和人工智能已经上升为国家战略，也是中美贸易战大国博弈的重要战场之一。
党的十九大报告提出“大数据、人工智能与实体经济深度融合”。
2018年11月，中共中央政治局第九次集体学习强调要深刻认识加快发展新一代人工智能 的重大意义，推动我国新一代人工智能健康发展。
互联网巨头都在大力布局AI和大数据，上个月甚至传出AI应届博士年薪80万的新闻。
在教育领域，大学在进行新工科改革，同济大学2018年新增了“智能制造”和“智能建造”本科专业。而在中小学在进行STEAM教育改革，将数理科学、工程技术、人文艺术相结合，并鼓励学生亲自动手。
但是，数据科学与人工智能入门门槛很高。知识的更新换代速度可谓是瞬息万变。对于新手初学者来说，他们的困难不是找不到学习资料，而是现有的资料太多。
本项目创始人张子豪就是由土木工程跨行到编程领域的一个例子。我深知初学者的无助。面对浩如烟海的学习资料、冷若冰霜的代码界面、纷繁复杂的编程语言、汗牛充栋的开源框架，初学者还是解决不了一个hello world级别的小bug。
因“专家盲点”效应，资深的老程序员会很瞧不起初学者，他们默认许多基础常识知识所有人都已掌握，不屑于解答新手的低级错误和疑惑。
如何能让初学者**“无痛”学习数据科学和人工智能技术，手把手帮他们从零基础逐渐登堂入室，以实际项目和有趣的案例**为载体享受编程创新和计算思维的乐趣，这个项目便由此诞生。
在自媒体和知识经济时代，这块屏幕即将改变命运，比起唱歌跳舞刷跑车火箭，我们更希望成为AI浪潮下的新一代科技网红。
2019.1 同济大学创业谷第三期梦想助力基金 冠军（最高奖五万元）
2017.7 第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 重庆赛区 金奖（重庆市教委）
2017.6 第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛 重庆赛区 一等奖（共青团重庆市委）
2017.10 第九届全国高等学校土木工程专业本科生优秀创新实践成果奖 特等奖（教育部）
2017.8 第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 一等奖（教育部）
2016.8 第九届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 一等奖（教育部）
2017.6 参展第十届全国大学生创新创业年会（教育部）
2016.7 第九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品建模创新大赛 一等奖（教育部）
2017年7月：国务院印发《新一代人工智能发展规划》
2017年10月：党的十九大报告提出“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”
2018年11月：中共中央政治局第九次集体学习强调，要深刻认识加快发展新一代人工智能的重大意义，推动我国新一代人工智能健康发展
随着人工智能、大数据、区块链、物联网、智能制造、5G通信、下一代互联网与实体经济的融合，谷歌、微软、阿里巴巴、科大讯飞、商汤科技、百度等巨头企业争相部署AI战略，各行各业急需深度学习、数据挖掘、计算机网络开发的相关人才。国家出台一系列政策扶持、引导大数据与人工智能行业发展。
高校致力于新工科与智能学科建设，中小学致力于STEAM教育。对于非计算机专业背景的同学，上到准备发表期刊论文的研究生博士生，下到参加科技发明制作竞赛的中小学生，都急需有一个通俗易懂说“大白话”的老师手把手教他们入门计算机相关的知识，并快速上手开发实战项目。而我正好具备从外行跨界到计算机专业的知识背景，深切了解非计算机背景同学的诉求。
程序员是入行门槛最高、竞争最激烈、知识更新换代速度最频繁的行业（没有之一）。外行的初学者时间精力都极为有限，而开发项目的需求又迫在眉睫。
对于时间精力有限的初学者，问题不再是缺乏学习资料，而是资料太多无法选择。就拿Python来说，从语法基础到Web开发，从游戏制作到机器学习，从科学计算到数据处理，从深度学习到后端脚本，网上都有各种“直播网课”、“从入门到精通”、“案例实战”、“慕课”，有些课程只针对高级程序员，有些课程需要预备知识，有些课程动辄收费三四千元，初学者往往在一开始表现出极大的学习热情，稍微深入之后便会逐渐“弃坑”。
现有的课程大多是由资深程序员讲解，对初学者并不友好。资深程序员使用技术思维方式和专业术语，默认读者和观众有基础预备知识，思维跳跃通常过快，并没有设身处地为初学者、零基础者进行每一个步骤着想。实际上，任何一个中途的Bug、安装配置时的错漏都足以让最好奇的小创客带着沮丧退出学习。我自己学习python时就有深刻感触，所以我半年前立志为完全零基础的初学者、中小学生、文科生、非计算机专业的同学做一个真正说人话的通俗易懂的课程，带他们登堂入室，享受代码改变世界的快乐。
有许多现成的开源项目帮助初学者快速开发人工智能与大数据应用，甚至只需用户傻瓜式的设定几个参数即可。比如谷歌Tensorflow、Facebook的Caffe、百度Paddle Paddle、Linux微型电脑树莓派、微软的Congnitive Service等等。还有世界上最大的开源代码托管社区Github等。同济大学有强大的开源社区与微软亚洲研究院技术支持。
同济大学开源软件协会
同济大学微软学生俱乐部
西南人工智能爱好者联盟
自媒体的火热昭示着全民创作、个人崛起、知识付费时代的到来。简书、知乎、知识星球、百家号、抖音等自媒体平台如雨后春笋诞生，将有价值的知识变现成为共识。相比浪费大量时间在抖音、斗鱼等短视频平台和直播平台上，通过自媒体平台学习知识，为自身镀金投资，成为更多自学者的心声。以小视频和短文章为代表的碎片化学习方式成为更多年轻人学习的途径。
各大慕课平台上的编程、机器学习、人工智能课程教学视频数量已不在少数，但它们大多由资历程序员制作，或忽视底层常识劝退新手，或只从枯燥语法学起缺乏有趣项目，或教学进度快马扬鞭一骑绝尘，初学者往往看了前几讲便弃坑劝退，初学者面对的问题不是资料太少，而是资料浩如烟海，缺乏头绪。
- 开设趣味编程选修课或STEAM教育课程的中小学校
- 需要参加科创竞赛或高校自主招生选拔的中小学生
- 需要参加科创项目或竞赛的大学本科生
- 大四保研的准研究生
- 以开发兴趣项目为导向的零基础自学者
- 需要迅速上手开发项目的爱好者
- 已有科创作品，需要技术优化、专利申请、项目孵化服务的创客
- 自媒体科普文章、书籍出版稿费（已实现）
- 免费课程的粉丝打赏（已实现）
- 付费课程与专题课程的课程收入
- 中小学创客教育与STEAM教育课程（已实现）
- 科创竞赛项目辅导孵化、专利申请指导（已实现）
- 人工智能、大数据、区块链项目开发服务（已实现）
- 广告收入
知乎专栏：人工智能小技巧
Bilibili视频：同济子豪兄
不到二百元一台的树莓派微型电脑能用来做什么？手机控制寝室台灯？温度湿度加速度检测？树莓派是绝佳的物联网开发工具！做校园网的无线路由器？搭建私有云和博客服务器？树莓派是绝佳的Web开发学习工具！人脸识别？运行爬虫脚本？树莓派是绝佳的人工智能和大数据学习工具！破解微信跳一跳？建立自己的FM广播频段发射台？集群超级计算机？智能网络机顶盒？树莓派是学习Python和Linux的最佳工具！欢迎关注子豪兄的树莓派系列教程。这里有资深的开发者、详细的零基础教程、丰富的案例等着你！
2017.7 第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 重庆赛区 金奖（重庆市教委）
2017.6 第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛 重庆赛区 一等奖（共青团重庆市委）
2019.1 同济大学创业谷第三期梦想助力基金 冠军（最高奖五万元）
2017.10 第九届全国高等学校土木工程专业本科生优秀创新实践成果奖 特等奖（教育部）
2017.8 第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 一等奖（教育部）
2016.8 第九届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 一等奖（教育部）
2017.6 参展第十届全国大学生创新创业年会（教育部）
2016.7 第九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品建模创新大赛 一等奖（教育部）
简书专栏文章二十分钟精通排版神器Markdown，从此word和秀米是路人阅读量15000+，被百度自媒体联盟等多个新媒体机构收录作为内部员工培训资料。
简书专栏文章Github开源人脸识别项目face_recognition阅读量15000+。被该项目创始人Adam Geitgey引用作为项目官方中文文档（在开源代码社区Github上获18000+点赞）。
Bilibili视频大白话讲解卷积神经网络工作原理播放量8000+。
知乎专栏文章【科普】人工智能秒变人工智障：误导神经网络指鹿为马被业内知名微信公众号人工智能头条发表，已有5600+阅读量，文章链接：神经网络太好骗？清华团队如何做到打NIPS攻防赛得3冠军的。清华大学张钹院士课题组收录此文用于科普宣传。
文章Github开源人体姿态识别项目OpenPose中文文档被人工智能业内知名微信公众号AI研习社发表。
文章40个超有趣的Linux命令行彩蛋和游戏 被开源中国收录为“每日一博”。
简书专栏文章子豪兄教你在树莓派上安装OpenCV阅读量2500+，树莓派开源社区公认的权威安装教程。
三篇科普文章发表在《大学科普》杂志上。
我觉得你写的蛮好的~——清华大学博士廖方舟（Kaggle数据挖掘竞赛全球第10，Data Science Bowl 2017竞赛冠军）
已助力江苏南菁中学、成都温江中学、成都石室中学、上海凉城二小、重庆沙坪坝小学等中小学完成多个STEAM教育课程研发策划。
2018年1月19日，上海交大硕士博士一行三人受邀走进南菁，和菁园学子分享了一场关于机器人和无人机的科创经验交流会，反响空前热烈。
2018年9月30日上海交通大学博士赵国成、四川大学博士张安锐赴成都温江中学进行了创新创业分享报告，就科创竞赛辅导、课程体系搭建、前沿知识科普与温江中学师生深入交流，温江江中学校长与师生全程参与并给予了高度评价。
提供科创作品选题、立项、孵化、技术支持、编程代码、实物制作、专利申请、申报书撰写、ppt及文案修改全套方案。
提供清华、北大、复旦、上交、同济、浙大、中科大等名校自主招生、科创训练营、海外创客营的材料准备、报名咨询、专题训练、面试技巧、项目路演、科创孵化全套方案。
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成都温江中学刘思媛同学**《对流沙沙漏视重变化现象的理论与实验研究》**（全国二等奖，可直接进入清北复交自主招生）
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成都温江中学李文瑶**《正多边形小孔衍射现象规律的数值模拟与实验探究》**入围全国百强（四川省仅6人）
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成都石室天府中学粟美玲自行车超速安全报警装置（全国二等奖，可直接进入清北复交自主招生）
新闻报道链接：荣耀四天 | 风起扬帆正当时，科创照耀前行路
2019.2 清华大学GIX全球冬令营“创新挑战赛”：温江中学文劼同学项目Team Tinysoft获得冬令营两个优秀项目的第一名（清华大学自主招生加分）
新闻稿链接：开拓温中 | 冬梅傲雪 万物峥嵘 ----温江中学参加清华大学GIX全球冬令营“创新挑战赛”载誉归来
3D打印、三维扫描科普体验活动。
凉城第二小学依托“中国古代陶瓷”项目和上海市创新实验室“瓷土坊”和“软陶坊”，开发了《儿童陶艺》和《淘泥巴》校本课程，编写了《软陶十二生肖》和《儿童陶艺教学》等教材。面向全校开设了陶艺选修拓展性课程。内容包括陶艺简介、捏塑、拉坯、泥条盘筑、泥板刻画等，按年级逐渐加深难度，循序渐进。并引入三维建模教学，帮助学生捕捉每一丝艺术灵感，成为在方寸之间创造世界的“陶艺神笔马良”。
微软开源人工智能工具和深度学习框架
使用微软Custom Vision开发水果识别小程序
微软NNI自动学习工具
参与优达学城商业数据分析、Python数据分析、机器学习、无人驾驶等多个课程的教学研发。
郑渊洁手捧张子豪赠送的3D打印花瓶，并发表微博点赞。
黄磊手捧张子豪团队制作的重庆大学3D打印校门。
我觉得你写的蛮好的~——清华大学博士廖方舟（Kaggle数据挖掘竞赛全球第10，Data Science Bowl 2017竞赛冠军）
重庆市副市长屈谦视察张子豪制作的3D打印机
重庆大学党委书记周旬、重庆大学物理学院副院长刘雳宇教授与张子豪
- 同济大学 研究生 张子豪 总负责人，课程研发
- 上海交通大学 博士 赵国成 专利申请与项目孵化、三维建模培训
- 重庆大学 本科生 李佳伦 树莓派课程、智能硬件课程策划
- 重庆大学 本科生 杨耀东 区块链课程、Web开发课程策划
- 四川大学 博士 张安锐 与成都高校、中小学、企业对接
- 上海交通大学 研究生 袁欣 寒暑假赴偏远中西部地区支教与公益活动策划
- 上海交通大学 本科生 范娇姣 与英国树莓派基金会对接
- 上海交通大学 本科生 缪本杰 与上海交大学生社团对接
- 重庆大学 博士 徐诗杰 与重庆高校、中小学、企业对接
赵国成（上海交通大学博士）：
第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛 特等奖
中国大学生年度人物提名
全国小平科技创新团队队长
国内外专利60余项
张子豪（同济大学硕士）：
第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 一等奖
第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 重庆赛区 金奖
第十三届中国大学生年度人物入围候选人
我们的团队致力于为非计算机专业的零基础自学者提供最全面、最通俗易懂的科技知识技术教学，全方位设身处地为初学者、零基础者进行每一个步骤着想，降低自学门槛，节省开发时间。并且为他们带来最前沿的科技讯息，为初学者、创业者等受众带来最贴切的便利。
我们团队将为非计算机专业的自学者提供最全面的干货知识、技能，为广大受众提供高效的学习方式，从而引发更多的群众对大数据与人工智能等科技的关注，使科技逐渐占据意向学习方向的主导地位，从而促进科技类自媒体的发展
我们坚持利用自媒体向广大受众传授大数据、人工智能等知识技能，使他们跨进信息技术行业，同时提高我们的影响度，从而带来自媒体科普文章、书籍出版费、付费课程与专题课程的课程收入、科创竞赛项目辅导孵化、专利申请指导费用、广告收入等商业盈利。
团队核心成员均为唐立新奖学金获得者。
新尚集团董事长唐立新先生是全国知名的企业家、教育家与慈善家，热心教育公益亊业，累计捐赠己达6.1亿。在2015胡润慈善榜与《福布斯》中国慈善榜中均排名全国第二。
自2006年起，唐立新先生已先后在全国十三所高校设立唐立新教育发展基金，分别是北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、西南大学、西南交通大学、西南财经大学、西华大学，未来将增加复旦大学。唐立新教育发展基金涵盖奖学金、奖教金、助学金、创新创业基金、海外交流基金、海外留学基金、文艺建设基金、校园建设基金等。奖学金更是采用终身制——自学生获奖起，可一直支持至其博士毕业。俱乐部以专业的管理团队、完备的培养体系，在学生学业发展、职业生涯及文化素质等方面对学生提供终生全面支持，致力于将其培养成为卓越的企业家、政治家、科学家和各界精英。
联盟有AI爱好者2000余人，并获得了国家信息中心、北京大学工学院、中国传媒大学脑科学与智能媒体研究院、密歇根大学、ITech Club、猪八戒集团、国脉集团、大快搜索、数联铭品、瑞莱智慧RealAI、德稻教育等众多高校及科技公司的大力支持，可为学生提供导师、课程、实验、数据集、软硬件平台，以此为新时代高精尖新人才培养贡献力量。
由于工作室的特殊性，人才是最宝贵的资源，也是最大的财富，所以建立长远的人才战略则是持续发展的根本保证。与其它资本要素相同,人才资本经营的主要目标是扩张增值,引进人才,还要使用好人才,把人才作为可使团队资产增加的人才资本。为经营好“人才资本”,工作室瞄准激励目的制定了人才战略计划：
- 以人为本 广聚英才
利用工作室召集的在不同地区工作学习的指导成员，在国内高科技人才最密集的上海、四川开展实体项目活动，引进一批当地的高级技术人才，形成一支高科技团队。
- 知人善任 以事留人
建立“以人为本”的人才资本经营机制，围绕人才资本核心，进行资金、项目、岗位、目标、市场等多种资源的配置与定位。
- 以能聘人 目标化管理
工作室在使用人才方面唯才是用，不论资排辈，技术、业务、管理三条跑道的职务发展体系给每个有能力的人创造了充分的发展。
- 根据个人特长作相应的工作安排，个人目标与团队发展紧密结合。
作为新时代的青年一代，工作室的口号“fight for future”，一直激励着我们团队展望未来，激发出与众不同的凝聚力和团结战斗精神。工作室长期欢迎有共同的目标和对高科技的热爱的有责任心的人才的加入，同时也欢迎对人工智能等高新技术有深入研究的专家、组织成为工作室的强有力的外部支援。
考虑到组织特点，应保证获得持续稳定的现金流，为提高对经济环境的敏感性，除部分易损耗的资产（如办公用品等）将直接购买外，其余资产将采用租赁方式和工作室成员自备（如笔记本电脑）的方式以降低固定成本，通过减少经营杠杆系数降低敏感性。
假设与项目现金流量有关的价格、成本、所得税率、销售量均为已知常数。
假设每年的销售收入按固定比例增长，其中增长比率按极度谨慎，适度谨慎，适度乐观，极度乐观分别为3%,5%,8%,10%。
注释：
Ø 销售收入主要基于STEAM教学分享酬劳以及平台对已上传的视频点击量和打赏的提成。通过对类似的平台进行市场调研，对收入做出以下可靠预测：
² 每月发布二到三条广告，每条广告收费四百元。累计十个月发布广告的收入为八千。
² 腾讯广点通收入，针对粉丝数两万以上的服务号，每月流量收入为五百元。全年累计收入为六千元。
² 与售卖微型电脑等与项目相关的实体商家合作不确定因素较多，暂时未计入收入。
Ø 固定成本主要来自于必要的办公设备的采购和拍摄设备的维护费用。其中，
² 树莓派：3300元（220*15/个）
² ROS机器人：1700元
² 全年成本为5000元
Ø 变动成本由团队成员讨论得到。
前期推广费用1500元：用于用户积累，产品的宣传
在合理假设下，以极度谨慎态度进行预测的五年期现金流稳定且值得信赖。净现值（NPV）指标考虑了资金的时间价值，并全面囊括了项目在整个计算期内的经济状况；经济含义明确直观，由于可直接以货币额表示项目的盈利水平，便于直观判断。
由于该项目在销售收入上的不确定性，进一步考察该项目在不同经济环境下的盈利能力，采用逐项替代法对销售收入做单因素敏感性分析，净现值如下，其中，取i=5%：
| 不同预测态度 | 销售收入平均增长率% | NPV |
|---|---|---|
| 极度乐观 | 10 | ¥184506.44 |
| 适度乐观 | 8 | ¥177175.75 |
| 适度谨慎 | 5 | ¥166581.00 |
| 极度谨慎 | 3 | ¥159634.67 |
在全部四种可能情况下，投资净现值均大于0，表明该项目投资前景良好。
本平台前期的技术执行分为三个阶段：
Ø 第一阶段为教学视频的准备完善阶段,此功能开发周期为5个月，所采用的方式是工作室项目发起团队负责平台的开发和教学视频的录制，由团队其他成员完善视频和推文，故该阶段的主要花销为工作室人员的时间成本和硬件设施的采购。
Ø 第二阶段为技术测试阶段,该阶段主要在小范围内，邀请试用者对视频和推文进行反复地阅读观看，收集他们宝贵的意见并进行修改，以保证最优的用户体验。
Ø 第三个阶段为应用推广阶段,此阶段的费用可大可小,视当时项目发展情况而定。
预计项目初期资金来源是自持资金6万以及种子轮投资1万,可支撑项目的前期采购成本及开发成本。此外,项目今后可以借助政府政策资金,高校创业基金,天使融资资金,亲情融资资金以及创业比赛奖金等渠道进行融资。
项目除开展主营业务赚取销售收入外、将与线下微型电脑销售商合作进行“买电脑送教程”等活动,拓展得到一系列的业务.开发出新的商业模式。同时, 会员制、广告、虚拟货币、付费礼物等盈利模式的创新将带来非常乐观的营业收入，以及可控的低成本将共同为工作室带来良好的利润。
项目具有几大投资理由。首先，我们处在符合时代背景的朝阳行业、产品竞争力强且拥有不可替代性、再加上消费潜力巨大的市场环境，该项目一定能在卓越的创业团队带领下走向一个发展前景广阔的未来。
另外，从财务学分析看，项目满足投资标准，拥有较大的净现值、投资回收期短而且项目内在价值大，预期受益较高，因此本项目具有极大的投资价值。
| 适度乐观态度 | |
|---|---|
| 净现值 | 177175.75 |
| 投资回收期 | 3.0年 |
Ø 项目风险管理是多方面的，我们主要由以下方面考虑：
产品风险；法律风险；人力风险；市场风险；资金风险。
Ø 我们拟定了全面详细的应对措施，包括但不限于：
完善产品外观、聘请企业顾问、降低人工成本、积极开展产品宣传、增强专业型产品的竞争力、关注用户需求、保持团队创新性、采用精准的推广策略、充分利用各大社交平台进行营销等。
Ø 产品初入市场，人们对该产品的认可需要一个过渡期；
Ø 产品设计的欠缺；
Ø 本产品的投资可能有很多其他的潜在竞争者。
Ø 外部风险
由于事先对法律或其他条规不了解或产生了误读等情况，而导致工作室的行为违反了相关的法律规定。或者事先的合约条款不够严密，产生了无法受到法律保护或者无法履行合约的情况；
Ø 监管风险
在运作的过程中，由于法律或其他条规的变化，影响了项目应有的正常运营，可能会削弱团队的生存能力或者竞争能力。
Ø 工作室团队稳定的风险：
发展过程中可能存在的人员调动导致各部门人员分布不均衡；
Ø 工作室发展后期可能由于业务扩充、项目发展人力资源供给不足。
Ø 消费者的需求变动
消费者对于教学视频的内容、形式、趣味性等偏好可能发生变化，同时不到位的广告宣传、流行趋势的改变都可能减少视频点击量；
Ø 竞争对手的行为
不仅已有竞争者如：慕课网，凭借其较高的知名度和成熟度能够对我们造成威胁，同时在大数据浪潮下有可能存在新的加入者，抢夺市场份额；
Ø 不确定与不对称的信息
无法及时接收观众反馈、难以获取观众对课程意见等情况都有可能导致决策失误，不利于项目长久发展。
Ø 资金周转困难
项目处于上升期，各类费用成本不断增加；
Ø 融资困难
项目伊始，成效不够显著，投资者投资信心不足，可能会遇到无法获得资金或者融资额度不够等困难。
针对产品风险，我们拟采取的应对措施如下：
Ø 降低人工成本: 为降低人工成本，本项目拟招收在校大学生、研究生以勤工俭学的方式参与产品的设计、生产、销售以及售后服务。此举得到了学校的大力支持，分析认为此种方式优势有：
² 可以降低本项目的人工成本、降低风险；
² 为学校的在校大学生、研究生提供了较好的教学实践、社会实践平台；
² 为学生提供了勤工俭学的机会，对帮助贫困学生完成学业提供了帮助。
Ø 改进产品页面：对产品的页面外观进行专门改进，使其美观、大方，满足不同类型用户的视觉效果追求。
Ø 积极开展产品宣传：通过视频、网站、微博、论坛等多种廉价、便捷、快速的网络宣传渠道进行大范围持续宣传。
Ø 增强专业型产品的竞争力：缩短专业型产品的研发周期，增强产品的市场竞争力，寻找更多专业领域的潜在用户。
Ø 时刻关注用户需求，做到有求必应。
Ø 保持团队创新性，时刻创新最新的应用内容。
Ø 采用精准的推广策略，充分利用各大社交平台进行营销、聘请企业顾问等。
Ø 在制定决策或者行动计划的过程中，通过向有关部门了解、咨询专业人士进行分析等，充分了解规定的详尽内容。并将详细内容、约束效力和违反后果深入贯彻团队全体，让团队的每个部分都能认识底线，并提前思考调整行动计划，保证运作的安全合法。
Ø 根据工作室发展战略拟定具体的人员安排计划，在项目开展前做好人员计划和相应扩充或删减；对于校园招聘的成员进行实习期考察以综合评定是否能够胜任相关工作
Ø 设置专门部分负责。团队内部设置专门财务部门负责财务事宜，同时联合税务局、会计事务所等人员进行审计监督，保证持有的资金预算科学合理，不断优化各项财务比例。
自媒体“人工智能小技巧”在财务上遵循成本领先（差异化）战略；在产品上遵循多样化、简洁化、实际应用化战略；在社会方面遵循社会责任战略。
按照设立好的课程大纲完成各大网站教学视频的上传；
推动工作室与重庆大学树莓派协会的合作对接，打造后备力量；
逐步推进宣发工作，实现品牌推广，扩大并稳定用户群体；
初步布局中小学对接业务等实体项目。
完善教学课程的开发，扩大需求面、积累用户群体；
保持宣传力度，打造品牌文化；
接入对口广告，实现商业盈利；
开拓并发展中小学对接STEAM教材编写、活动指导等实体项目。
维持优质化课程出品，完善市场；
与企业、中小学等建成稳定合作关系；
将我们的网站建设成为一个开源、自由的AI教学内容创作社区；
提供增值服务，关心社会公益事业，比如设置爱心课堂项目等，树立良好的工作室形象，实现盈利与公益的兼顾。